Lecker kalt - aber zu warm für heiße Propaganda

Antarktis-Schmelz-Alarm vom AWI - bei minus 93 Grad !

von Klaus-Eckart Puls

Am 10. August 2010 wurde in der Antarktis ein neuer Kälterekord gemessen [1] : Minus 93.2°C. Damit wurde der nahezu 30 Jahrzehnte gültige Tiefstwert von minus 89,2 Grad vom 21. Juli 1983 an der Vostok-Forschungsstation um 4 Grad unterboten. Die Jahresmittel-Temperaturen der Antarktis mit Höhenlagen des Eisschildes von 2000 bis über 4000 m liegen ganzjährig zwischen -30 und -50 Grad, Tendenz fallend [2]. Nun verbreitet das AWI in einer Presse-Mitteilung [3] "Rekordrückgang der Eisschilde". Können Eisschilde in so extremer Kälte schmelzen? Hat das AWI diesbezüglich einen neuen physikalischen Effekt entdeckt ?

http://www.eike-klima-energie.eu/news-cache/antarktis-schmelz-alarm-vom-awi-bei-minus-93-grad/

Novalis

Mit 27 Philosoph, Jurist, Schriftsteller und Bergbauingenieur! So heißt es.

Das mache mal einer nach! Andere Leute brauchen dafür 50 Jahre. Allerdings haben sie dann die Chance, etwas Interessantes mitzuteilen. Mit 27 kann man ein guter Jurist, und auch ein guter Bergbauingenieur sein, aber nicht beides zusammen. Das Bergbauwissen des 18. Jahrhunderts war zwar sehr gering, gemessen am heutigen Stand, aber die Rechte waren ein bereits entwickeltes Gebiet. Und als Philosoph kann man ohne Lebenserfahrung natürlich nur ein Lehrling sein.

Bleibt der Dichter, dafür braucht man nicht viel Verstand:

"Getrost das Leben schreitet

zum ewgen Leben hin;

Von innrer Glut geweitet

Verklärt sich unser Sinn.

Die Sternwelt wird zerfließen

Zum goldnen Lebenswein,

Wir werden sie genießen

und lichte Sterne seyn

Die Lieb' ist frei gegeben.

Und keine Trennung mehr

Es wogt das volle Leben

wie ein unendlich Meer

Nur eine Nacht der Wonne -

ein ewiges Gedicht

Und unser aller Sonne

ist Gottes Angesicht."  (Novalis)

Das klingt schön, ist aber auch schön blöd, sozusagen romantisch. Und in der Romantik fängt der Gesamthumbug an:

"Die Welt romantisieren heißt, sie als Kontinuum wahrzunehmen, in dem alles mit allem zusammenhängt. Erst durch diesen poetischen Akt der Romantisierung wird die ursprüngliche Totalität der Welt als ihr eigentlicher Sinn im Kunstwerk ahnbar und mitteilbar." (Novalis)

Wenn man so denkt, kommt man nicht einmal zu einem besseren Zahnrad für eine Bergbaumaschine. Novalis hat sich da wohl mit dem Spaten begnügt und die anderen arbeiten lassen. Wie hieß der Buchtitel bei Schelsky? “Die Arbeit tun die anderen.”

Flexibel ohne staatliche Förderung! Sie bekamen sogar Kinder ohne Sozialtanten!

Ziemlich lang her, aber über die Einlagerung von Kohlenstoff 13 ermittelt, daß die Vorfahren des Menschen sich anders ernährten als wir heute. Sie wechselten vor ca. 3,5 Millionen Jahren offenbar von Früchten und Kräutern zu Gräsern und Saftpflanzen (Sukkulenten), wobei allerdings auch der Verzehr von Tieren in Frage kommt, die Gräser fraßen. Dabei ist es ja geblieben. Aber die Jungs von damals fingen irgendwann auch an, Wildgräser zu züchten, also genetisch zu manipulieren, und heute gibt es ertragreichen Roggen, Weizen und Reis. Gut gemacht!

Aus dem Orient kommt kein Licht

Der Bürgerkrieg in Ruanda 1994 zeigte zuletzt das Brutalste, was Menschen Menschen antun können: das massenhafte blutige Zerhacken selbst von Säuglingen mit Macheten von Angesicht zu Angesicht. 

Jetzt wurde erneut ein Fotoreporter von Islamisten mit einem Messer vor laufender Kamera enthauptet - eine Grausamkeit, die kaum noch gesteigert werden kann. Während man bei Pol Pots Schlächtereien und den Massakern in Ruanda es mit Ländern zu tun hatte, in denen es kaum einen Prozeß der Zivilisation gegeben hat, so sind bei den jüngsten Morden auch Täter im Spiel, die in Europa, nämlich in England aufgewachsen sind. Es sind allerdings afrikanische oder orientalische Mörder, wie im Falle des Zerhackens des Militärmusikers Lee Rigby auf der Straße in Lewisham letztes Jahr. 
Dies gilt auch für die Islamistin Khadijah Dare aus London, die in Syrien dem islamistischen Verbrechen nachgeht und als erste Frau einen Soldaten enthaupten will. 

Bei diesen noch wenigen Tätern aus Europa könnte die brutale orientalische Erziehung eine Rolle spielen, die sie zu dieser hohen Grausamkeit befähigt. Doch gilt es Goldings These aus seinem Buch “Herr der Fliegen” zu bedenken, daß Verrohungsprozesse das stammesgeschichtliche Grausamkeitspotential schnell reaktivieren können.

Ach, Alison, was hast du für denkfaule Kolleginnen

Nicht jede Professorin muß eine Schwatztante sein, Alison Wolf, beispielsweise, ist keine

DLF-Interview mit Joyce Mushaben, Politikprofessorin an der Universität St. Louis in Missouri, zu den Krawallen schwarzer Jugendlicher in Ferguson.

„Meurer: Inwiefern hängt die Schulfinanzierung mit dieser Geschichte zusammen?

Mushaben: Ja, die Schulfinanzierung trägt natürlich dazu bei, die Schulen sind sehr segregiert, vor allem die Primarschulen, die Sekundärschulen, und die werden hauptsächlich von den örtlichen Grundsteuern finanziert. Das heißt, wenn man in eine schlechte Nachbarschaft hineingeboren ist, besucht man die schlechten Schulen und hat dann schlechtere Chancen, da später entweder zu studieren oder einen besseren Arbeitsplatz zu bekommen.“

Ja, die Schule. Die Schule als Wundermittel zur Lösung aller Probleme dieser Welt. Dabei zeigt doch der Fall des gewalttätigen Diebes Michael Brown in Ferguson in die umgekehrte Richtung. Der praktisch begabte, lernunlustige schlechte Schüler wurde durch dubiose langjährige Schulpflicht davon abgehalten, sein praktisches Leben selbst zu gestalten, ohne Lehrerinnen und deren Schulmentalität.

Was maßt sich eine Schulbehörde an, 16jährige in die Schule zu schicken, ob sie das wollen oder nicht?

Keine Schule, ob gut oder schlecht, kann Schülern etwas vermitteln, was sie nicht lernen wollen. Zumal die Hälfte des Schulstoffs aus totem Katalogwissen besteht, das niemand braucht.

Diese Zwangsschüler verderben dann das Lernklima in ihren Klassen und schädigen die lernwilligen Mitschüler. Angesagt wäre also eine drastische Reduzierung der Schulpflicht und die Einrichtung praktischen Lernens für entsprechende Schüler, die dies wollen. Also Lehrstellen und Berufsschulen. Zudem Lernangebote in Modulen für lebenslanges Lernen. Die unendliche Ausweitung der Schulpflicht dient vor allem der Einkommenserzielung für Lehrer und bedient speziell weibliches Lernverhalten. 

Weg damit, Frau Professorin Mushaben. Auch wenn Sie schon eine sichere Stelle haben, dürfen Sie sich gelegentlich ein paar neue Gedanken machen, die nicht den alten Käse aus Lehrerinnenperspektive wiederkauen.