Freitag, 13. September 2019

Spricht nicht für die Waldorfschule





“Es scheint, als lernten die Kinder in vielen Schuljahren das Denken. Es bleibt im Ergebnis festzuhalten, daß Beschulung ein sehr wirksames Mittel darstellt, die Intelligenz des einzelnen Schülers zu fördern. Deswegen liegt es im besten Interesse einer Nation und ihres Wohlstands, in gute Beschulung von Kindern viel zu investieren und schon so früh wie möglich.” (Üb. WD)

Seb. Bergold, Ricarda Steinmayr, Non vitae, sed scholae discimus? Schooling fosters intelligence, NEUROFORUM 2019/25, S. 127









2 Kommentare:

Doleys hat gesagt…

Derzeit erleben wir, daß ein Kontinent im Klimawahn fiebert und seinen eigenen Niedergang eingeleitet hat. Trotz eines immer noch beachtlich guten Schulsystems.
Kann es sein, daß Schulwissen in einem geschlossenen System den Common Sense, den allgemeinen Verstand, beschädigt?

Doleys hat gesagt…

Der Schlaf der Vernunft gebiert Ungeheuer - NaBu, DUH, Greenpeace, Klimawahn!