Hilfe: Wir werden dümmer!| Grenzen des Wissens / Ganteföhr

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Intelligente Menschen gab es immer, Namen wie Archimedes und Sokrates stehen dafür. In den Hochzeiten der griechischen und römischen Antike beginnt das Schulwesen. Das Schulwesen wird auch im Christentum gepflegt, aber das Mittelalter steht für einen Absturz vieler Fertigkeiten (Ingenieurwesen, Wasserleitung, Hygiene etc.) Mit der Renaissance, der Wiedergeburt der gr. Antike, beginnt auch eine neue Intelligenzentwicklung (Empirie, Francis Bacon), die dann in Europa im 19. Jh. zur modernen Wissenschaft führt, etwa in der Medizin und ihren Naturwissenschaften. Die Aufklärung spielt dabei eine kleinere Rolle, wie das Beispiel des unaufgeklärten Newton zeigt. Wohlstand macht bequem und Sozialarbeiterdenken in der Breite schafft Lernnachlässigkeit und Konkurrenzscheu, die allgemeine Intelligenzentwicklung steigt folgerichtig nicht mehr.-

Louis Thurstone gibt 1938 eine eingängige Intelligenzdefinition: sprachliches Verständnis, Assoziationsflüssigkeit, Rechengewandtheit, räumliches Denken, Gedächtnis, Auffassungsgeschwindigkeit, schlußfolgerndes Denken.

Weiterführend: Richard Lynn (Psychologe Uni Ulster), Tatu Vanhanen (Politologe Uni Tampere, 1925-2015) in: INTELLIGENZ UND WOHLSTAND DER NATIONEN, 2002 (IQ and the Wealth of Nations)

Fortschritt und Rückschritt

Ein Format im DLF fragt nach Fortschritt und Rückschritt. Das ist des Fragens wert, denn wie bei fast allen Begriffen ist die Bedeutung völlig unscharf. Fortschritt zielt auf ein Ziel, zum Beispiel ist bei Religionen das Ewige Leben beliebt, in das der Gläubige eingehen will. Damit verbunden ist die Vorstellung von “paradiesischem Leben”. Das ist nur dann gefährlich, wenn das Paradies durch den Märtyrertod propagiert wird, wie das im Todeskult der Fall ist. Gefährlich ist auch die Vorstellung eines irdischen Paradieses, das auch als “Utopie” bekannt ist. Das braucht stets den “neuen Menschen”, der durch eine Erziehungsdiktatur erreicht werden soll. Es wäre wohl sinnvoll, auf den Begriff FORTSCHRITT zu verzichten, wenn er nicht in einfachen technischen Zusammenhängen gebraucht wird. ÄNDERUNG und VERBESSERUNG sind als Begriffe einfacher zu handhaben.