Dann riecht mal schön!

Bild: Funkkolleg “Der Mensch”, I/S. 9

Man hat ja schon erlebt, daß einem der freie Wille auf dem Weg zum Kühlschrank abhanden kam. Und dabei war gar kein Pheromon im Spiel. Pheromone wirken außerhalb des Körpers wie Hormone innerhalb. Sie sind Lockbotenstoffe mit antriebsartigem Charakter, die bei Tieren sehr wirksam die Zusammenführung der Geschlechter bewerkstelligen. Die klare Bestimmung von menschlichen Pheromonen ist auch dem weltweit führenden Bochumer Riechlabor Hanns Hatts noch nicht gelungen. Es gibt aber zahlreiche Experimente, die auf menschliche Pheromone hindeuten. Im Bereich der Moschusdüfte bieten die Parfumeure eine Reiche von Wässerchen an, die als Lockbotenstoffe fungieren sollen. Was bei Hunden zwingend wirkt, bleibt auch bei Menschen nicht ohne Wirkung. Zahlreich sind die Beispiele dafür, daß bei menschlichen Paarungen  vielfach jede Verstandestätigkeit aussetzt, weil hier, metaphorisch gesprochen, die Basisbedürfnisse des reptilischen Gehirns durchschlagen. Der amerikanische Neurologe Paul MacLean hat in seinem Buch “The Triune Brain”  ein Dreifachgehirn postuliert: das alte Reptilgehirn mit wenig mehr als dem Hirnstamm, das alte Säugetiergehirn darauf aufbauend (Zwischenhirn), und das neue Säugetiergehirn mit dem Neocortex, der Hirnrinde. An dieser Hypothese leuchtet vieles ein, für das Riechen ergibt sich daraus, daß es sich um einen sehr alten Sinn handelt, Hören und Sehen kamen in der Evolution später. Daher laufen die Riechfasern aus der Riechhaut in das ältere Zwischenhirn, ins Limbische System (Mandelkern und Seepferdchen), die Projektion in die Hirnrinde sind nur schwach. Zu schwach für einen freien Willen. Aber man kann an der Selbstkontrolle arbeiten, denn die Hirntätigkeit ist ein flüssiger und plastischer Gesamtzustand, in dem alle Bereiche miteinander verbunden sind. Weswegen Hatt ein Riechtraining statt Gehirnjogging empiehlt. es involviere mehr Hirnaktivität. Auch zeige eine Riecherlahmung sehr früh Alzheimer und Parkinson an. Thomas Hummel hat ein solches Riechtraining entwickelt. Das wäre dem Parkinson-Patienten Ali alias Cassius Clay in jedem Fall besser bekommen als das Boxen. Aber das Reptilgehirn hat eben mehr Spaß am Boxen. Kann man nicht viel machen.

Der Nase nach

Das Schmecken besteht überwiegend aus Riechen

(Bild: cphys.rub.de)

„Alles über das Riechen - und wie es unser Leben bestimmt“ benannte Riechforscher Hanns HATT – das ist auch der Titel seines Buches zum Thema. Natürlich ist das Riechen nicht alles, aber Riechzellen finden sich überall im Körper. Und von Anfang an spielen sie eine Rolle. Schon bei der Auswahl der Paarungspartner. In den zivilisierten europäisch-amerikanischen Ländern, in denen die Töchter nicht von der Familie verheiratet werden und eine selbständige Rolle spielen dürfen, wählen sie u.a. nach dem Duft des Immunsystems, das am besten zu dem eigenen paßt. Daher die Wendung, jemanden nicht riechen zu können. Oder eben doch. Die Spermien müssen sich dann im Dunkeln ohne Kompaß zum Ziel bewegen, wobei ihnen wiederum Geruchsproteine helfen. Die Eizelle als Zielort selektiert im Falle verschiedener Spermien – überwiegend war die Geschichte durch alltägliche Gewalt geprägt – erneut nach dem geeigneten Immunsystem. Schon bei der Entstehung neuen Lebens bestimmen also die etwa 30 Mio Riechzellen des Menschen in beachtlicher Weise mit. Das gilt dann auch für die Mutter-Kind-Bindung. Für Schüler gibt es dann das Projekt dufteschule.de , das mit einer Duftmischung von Lavendel, Zitrone, und Orange arbeitet. Der Aromatherapeut und Chemiker Dietrich Wabner begleitete das Projekt wissenschaftlich. Im Bereich der Aromatherapie tummeln sich viele Scharlatane und Esoteriker. Jeder kann aber selbst mit Düften experimentieren und sich einen Überblick verschaffen. In Bochum an der Universität soll 2013 wieder die Duftausstellung geöffnet sein (ruhr-uni-bochum.de/duft/ ) und die Internet-Seite ruhr-uni-bochum.de/duft/duftforschung/index.html vermittelt weitergehende Einblicke und Forschungsergebnisse Hatts und seiner Mitarbeiter.

Zur Lernunterstützung scheinen Düfte offenbar geeignet zu sein:

Nach dem erfolgreichen Abschluss der weltweit größten Aromatherapiestudie stehen die Ergebnisse jetzt fest. Die Ergebnisse überraschten nicht das gesamte "Dufte Schule" Team, sondern auch Lehrer, Schüler und Eltern.

Hinsichtlich der Ziele des Projekts war die Wirkung bei der Konzentrationsfähigkeit am deutlichsten:

·       41 %* der Schüler gaben an, sich im Klassenraum besser konzentrieren zu können.

·       37 %* meldeten auch bei den Hausaufgaben mit Duftstein und natürlichem Duft eine Verbesserung.

·       40 %* der Eltern und Schüler gaben an "Mit dem Duftstein lernt es sich besser."

·       35 %* befanden „Dufte Schule“ hätte eine Besserung der schulischen Leistungen bewirkt.

·       44 %* haben angegeben, dass Sie motivierter zur Schule gehen.

·       28%* der Eltern haben an "Mein Kind macht weniger Flüchtigkeitsfehler"

Mit der Konzentrationsfähigkeit und den besseren Leistungen ging auch die Auswirkung auf die Stimmung in der Klasse einher:

·       38 %* der Befragten fanden die Stimmung in der Klasse besser.

·       32 %* meldeten sogar eine Abnahme der Aggressivität der Mitschüler.

·       46 %* antworteten bei Eltern und Schüler "Die Stimmung der Klasse hat sich seit der Beduftung verbessert"

·       29 %* der Eltern, die nach den Gefühlen des Schülers beim Schulgang befragt wurden, stimmten der Aussage „Mein Kind geht lieber als zuvor in die Schule“ zu.

(dufteschule.de)

Von Traglingen und Mäusen

Schickes Mützchen!

Der Mensch ist ein Tragling, kein Nestflüchter, das hat sich inzwischen auch in den von christlicher Leibfeindlichkeit kontaminierten Nordländern wieder herumgesprochen. Dieser enge Kontakt wiegt den Säugling und ist auch ein ständiger Geruchskontakt, denn die Nase schläft nie. Beides beruhigt das Kind, wiegt es in Sicherheit.  

(Foto: Trageberaterin Kling, mein-tragling.de)

Von der Nase geht die Riechbahn nach innen, zum Zwischenhirn, zum Limbischen System. In der Hauptsache zweigeteilt dort zum Mandelkern (Amygdala) und zum Seepferdchen (Hippocampus). Im Mandelkern wird die Riechinformation mit Gefühl versehen, keinem, schlechtem oder gutem Gefühl. Riecht es Rosen oder frischen Brötchen, dann findet die Riechinformation Eingang über den Hippocampus ins Gedächtnis. Das gilt auch für negative Düfte, die sollen gemieden werden.

Das Riechen beginnt sehr früh bereits im Mutterleib, lange vor dem Sehen. Alles, was im Uterus gerochen wird, prägt und bleibt lebenslang erhalten. Trank die Mutter Kamillentee, erwirbt das Kind eine Vorliebe für Kamillentee. Der Muttergeruch als solcher wird zentral für den Embryo und bildet die sinnliche Grundlage für die Erkennung der Mutter, die zunächst nur über die Nase erfolgt. "Säuglinge sind programmiert auf sehr schnelles Lernen von Gerüchen", schließt die Wissenschaftlerin aus den Experimenten, "wenn der Säugling seine Mutter riecht, fühlt er sich geborgen." (http://tinyurl.com/qytzstd)

Diese frühe Kommunikation spielt für die Mutter-Kind-Bindung eine bedeutende emotionale Rolle. Man könnte sie als Basis des Heimatgefühls ansehen und in diesem Lichte auch die Einrichtungen zur Abgabe von Kleinstkindern bewerten. Kinderkrippen dürften in dieser Hinsicht einen verunsichernden Einfluß besitzen, denn nicht nur  der Muttergeruch fehlt, auch der Berührungskontakt, die Stimme und der Blickkontakt fehlen. Ersatzstoffe wie “Schnuffeltücher” bleiben ein minderwertiger Ersatz. (Vgl. "Die dunkle Seite der Kindheit", Rainer Böhm, FAZ 4.4.12)

Wie stark ein Duft wirkt, zeigte Riechmeister Hanns Hatt in seinem Vortrag mit einem Mäusevideo. Zu Beginn liefen die Mäuse munter herum, schnupperten hier und schnupperten da; nachdem man ihnen eine Duftlösung aus Jasmin und Thymian in den Kasten gestellt hatte, erlahmte die Aktivität der Mäuse und sie setzten sich ruhig in eine Ecke. (Morgen mehr dazu.)

Sich warme Füße riechen

Hans Hatt kann sie riechen: die Ionenkanäle (TRP-Kanäle, Transient Receptor Potential-Channels)


Kant fand das Riechen nicht so spannend, Hegel auch nicht, aber Nietzsche schon. Der Mediziner und Zellphysiologe Hans Hatt, der an der Ruhruni Bochum lehrt (RUB), hat dem Riechen sogar sein Forscherleben gewidmet. Einen kleinen Einblick in dieses große Gebiet bot Hatt im Rahmen des “Kolloquiums Biologie und Gesellschaft” am 24.6.13 an der TU Dortmund. Für Damen mit kalten Füßen war das Wichtigste sicher der Hinweis auf die wärmende Fußcreme von Hansaplast. Viel Energie könne man damit in Deutschland einsparen, meinte Hatt launig, der überhaupt Wissenschaft attraktiv zu vermitteln weiß, was ihn auch wie auserlesen für’s Wissenschaftsvermittlungswesen in seiner Funktion als Präsident der Nordrheinwestfälischen Akademie der Wissenschaften erscheinen läßt. 

Die Fußcreme kann wärmen, weil nicht nur die Nase riecht, sondern auch die Haut und der Schmerznerv Trigeminus. Und die Sensoren für chemische Wahrnehmung - der Geruchssinn arbeitet chemisch - und für Temperaturwahrnehmung funktionieren kombiniert (über die TRP-Kanäle). Jeder kennt das vom Biß auf die Peperoni: es schmeckt und riecht scharf, zugleich stellt sich ein starkes Wärmegefühl ein. 

(Fortsetzung folgt)

Papierwelt

Auch Physiker Schellnhuber ein gelehrter Ignorant? Mit Mitteln der Modell-Magie füttert er den Aberglauben.

(Zeichnung: Stefan Klinkigt / http://tinyurl.com/pa7wt72)

Der Mensch sei wie ein Schilfrohr im Winde, behauptet der Psalm. Oder wie ein Esel mit Ehrgeiz? Oder gelehrte Idioten? Cusanus sprach von “docta ignorantia”, belehrter Unwissenheit. Das Phänomen besteht darin, daß hochintelligente Gelehrte des größten Blödsinns fähig sind. Oder der größten Verbrechen aus gelehrter Perspektive heraus. Ihre hohe Intelligenz und große Gelehrsamkeit bewahrt sie nicht vor Dummheiten und Schandtaten, wie sie der rüdeste Dummkopf auch begeht. Die Geschichte der Religionen liefert dafür viele schlimme Beispiele. Daß ein Mufti oder Papst den nicht genehmen Gläubigen einfach ermordet, erstaunt nicht. Sie machten es immer so. Daß dagegen ein Jean Calvin den Protestanten Michael Servet dem Folterfeuertod überantwortet, und sich gleichzeitig für das Kollegialitätsprinzip einsetzt, läßt aufmerken. Und Calvin war sehr viel gelehrter als Luther. Der die Leibeigenschaft der Bauern stützte und im Bauernkrieg gegen die Bauern hetzte, zugleich aber “Von der Freiheit eines Christenmenschen” handelte. Kann da der einflußreiche katholische Jurist Carl Schmitt noch verwundern, der sich den Nazis andiente? Es irritiert mich immer noch, muß ich zugeben. Desgleichen der ebenso einflußreiche calvinistische Theologe Karl Barth, der dem Megaterroristen Stalin noch 1949, lange nach den Moskauer Schauprozessen, “Statur” bescheinigte. (Vgl. politics.ie/forum/history/141293-rev-karl-barth-comrade-stalin.html) Wie sein hochgelehrter lutherischer Kollege Emanuel Hirsch dies noch mehr für Hitler tat.  (Vgl. Emanuel Hirsch - brillanter Theologe und prominenter Nationalsozialist, DLF 27.6.13)

Viele gelehrte Namen ließen sich noch anfügen von Heidegger bis Sartre, und auch die kleineren Geister, die Lehrer, wären noch zu erwähnen, die jeweils in den totalitären Parteien überrepräsentiert waren. Intelligenz und Bildung spielen ganz offenbar eine untergeordnete Rolle, sie können nicht vor Irrtümern, dummen Handlungen und schweren Verbrechen bewahren. Die totalitären Führer waren selbst intelligent und gebildet. Statt Intelligenz und Bildung hochzujubeln, sollte man vielleicht einem ungelehrten Pragmatismus  größeren Wert beimessen.